Zástupcovia samospráv diskutovali o spolunažívaní Rómov s majoritou

Mnohí zástupcovia samospráv sa v obci Čičava, okres Vranov nad Topľou, zhodli na nevyhnutnosti permanentného vzdelávania u detí a mládeže pochádzajúcej zo sociálne znevýhodneného prostredia, ktoré by malo začať už v predškolskom veku.
Dosiahnutie dohody v rámci dlhodobejšej stratégie na riešenie problému sociálne znevýhodnených skupín obyvateľstva naprieč politickým spektrom je podľa vyjadrenia ministerky Tomanovej zložité. "Problém politikov je v tom, že sa nevedia dohodnúť na konsenze, ktorý sa týka sociálnych otázok, ktorý sa týka školstva, zdravotníctva, " konštatovala Tomanová. Ako dodala, nie je možné, aby vlády stále rušili, alebo zavádzali nové pravidlá. Podľa jej slov je potrebné postupovať dopredu a nie vždy začínať odznova.
Podľa slov starostu Čičavy Ladislava Kalafu je dôležité, aby boli deti z osád súčasťou vzdelávania už v predškolskom veku. "Je takmer pravidlom, že sa až v nultom ročníku zoznamujú so základnými hygienickými návykmi či komunikáciou v slovenskom jazyku, " poznamenal Kalafa. Dodal, že u starších žiakov je potrebné vytvárať podmienky pre študijné odbory, ktoré by im v budúcnosti pomohli uplatniť sa na trhu práce.
Riaditeľ Základnej školy na Kukučínovej ulici vo Vranove nad Topľou Martin Babjak, ktorú navštevuje viac ako 300 rómskych žiakov, pomenoval ďalší problém výučby, a to, že súčasťou vzdelávacieho procesu na školách nie je povinný predmet pracovného vyučovania. "Technická výchova u žiakov vyvoláva základné pracovné návyky a zručnosti. Viackrát sa stalo, že ak sme rozdali deťom náradie, tak ho ani nevedeli poriadne držať v rukách, " priblížil Babjak.